通識教育學習領域

通識 Liberal Studies

要旨:

1. 協助學生在學習過程中聯繫各科知識,能從多角度研習不同的課題,從而建構個人知識。

2. 讓學生掌握不同地域/不同社群的知識和價值觀,懂得欣賞和尊重他人,從而進行多角度的思考,避免先入為主的偏見歧視。

3. 協助學生發展共通能力,培養積極的價值觀與態度。

4. 發展自我研習技能,增強學習信心。

 

教學目標:

1. 促使學生多留意時事議題

2. 促使學生閱讀與通識課題的書目

3. 理性分析及批評,然後建立個人觀點

4. 建立對社會資源的可持續性概念

5. 設定學習目標

Top