公民與社會 Citizenship and Social Development
要旨：
1. 協助學生在學習過程中聯繫各科知識，能從多角度研習不同的課題，從而建構個人知識。
2. 讓學生掌握不同地域/不同社群的知識和價值觀，懂得欣賞和尊重他人，從而進行多角度的思考，避免先入為主的偏見歧視。
3. 協助學生發展共通能力，培養積極的價值觀與態度。
4. 發展自我研習技能，增強學習信心。
教學目標：
1. 促使學生多留意時事議題
2. 促使學生閱讀與公民與社會課題的書目
3. 理性分析及批評,然後建立個人觀點
4. 建立對社會資源的可持續性概念
5. 設定學習目標